Topic outline

  • General

    B e i s p i e l|190
    Arbeit mit dem BerufsinformationsComputer
    1. Informationstechnologie, Mensch und Gesellschaft 1.4

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    Fachbezug Berufsorientierung, Deutsch

    Schulstufe ab der 7. Schulstufe

    Zeitaufwand 1-2 Unterrichtsstunden

    Handlungsdimension
    • Anwenden und Gestalten

    digi.komp8
    Digitale Kompetenzen

    1 Informationstechnologie, Mensch und Gesellschaft

    1.4 Entwicklungen und berufliche Perspektiven

    • Ich kann einige Berufsfelder nennen, in denen Informatiksysteme sehr wichtig sind.
    • Ich kann informationstechnologische Berufe anführen.

    2 Informatiksysteme

    2.2 Gestaltung und Nutzung persönlicher Informatiksysteme

    • Ich kann Informationstechnologien zum (vernetzten) Lernen einsetzen.
    • Ich kann Daten zwischen verschiedenen elektronischen Geräten austauschen

    2.4 Mensch-Maschine-Schnittstelle

    • Ich kann verschiedene Möglichkeiten der Interaktion mit digitalen Geräten nutzen.

    3 Anwendungen


    3.1 Dokumentation, Publikation und Präsentation

    • Ich kann Texte zügig eingeben, diese formatieren, kopieren, einfügen, verschieben und löschen.
    • Ich kann Texte überarbeiten und korrigieren.
    • Ich kann Dokumente und Präsentationen unter Einbeziehung von Bildern, Grafiken und anderen Objekten gestalten.
    • Ich kann digitale Texte, Bilder, Audio- und Videodaten in aktuellen Formaten mit verschiedenen Geräten und Anwendungen nutzen und gestalten.

    3.3 Suche, Auswahl und Organisation von Information

    • Ich kann Daten aus dem Internet in anderen Anwendungsprogrammen nutzen und weiterbearbeiten.

    Anmerkung

    Im Anschluss ist das Beispiel "Berufe 2: Berufsbilder" sinnvoll

     

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